امکان تحصیل دانشجویان نخبه در رشته دوم در دانشگاه آزاد
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: در حال تدوین آئیننامه جذب نخبگان در این دانشگاه هستیم و تحصیل نخبگان در رشته دوم در دانشگاه یکی از زمینههای این آئیننامه است.
به گزارش خبرنگار مهر، بیژن رنجبر ظهر امروز در نشست خبری اظهار کرد: برنامه داریم آئیننامه جذب نخبگان را با همکاری معاونتهای این دانشگاه تدوین کنیم.
وی افزود: با توجه به پتانسیلهای موجود دانشگاه، آئیننامه جذب نخبگان تدوین خواهد شد و بر اساس این آئیننامه، بستههای حمایتی از نخبههای داخل و خارج از دانشگاه طراحی خواهد شد.
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد ادامه داد: ما در این دانشگاه به دنبال این هستیم که نخبگان بیمدرک را نیز جذب کنیم تا بتوانیم از پتانسیل آنها نیز استفاده کنیم.
رنجبر گفت: بر اساس آئیننامه جذب نخبگان، تلاش داریم تا بستری را فراهم کنیم که نخبگانی که در دیگر دانشگاههای کشور مشغول به تحصیل هستند، بتوانند در این دانشگاه رشته دوم خود را بخوانند.
وی عنوان کرد: در حال بررسی و تدوین این آئیننامه هستیم و امیدواریم طی یک ماه آینده این آئیننامه با همکاری معاونتهای مختلف درهیأت رئیسه و هیأت امنای دانشگاه طی یک ماه آینده تصویب شود.
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: علاوه بر اینکه در این دانشگاه برنامه داریم به دانشگاههای نسل سوم و چهارم دست یابیم، تلاش داریم به دانشگاه ایرانی متناسب با نیازهای کشور دست یابیم.
رنجبر در خصوص برنامههای این دانشگاه برای پایاننامههای تحصیلات تکمیلی گفت: حوزه پژوهشهای تحصیلات تکمیلی، زیرمجموعه معاونت پژوهشی این دانشگاه قرار گرفته است.
وی ادامه داد: برنامه داریم پایاننامههای مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری این دانشگاه را به سمت حل مشکلات و مسائل کشور سوق دهیم که دفاتر باشگاه پژوهشگران دانشگاه، این وظیفه را بر عهده دارد.
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اظهار داشت: باشگاه پژوهشگران جوان این دانشگاه ۳۰۰ دفتر در سراسر کشور دارد که از طریق این دفاتر میتوانیم نیازهای صنایع و استانهای کشور را شناسایی کنیم و متناسب با نیازها و پتانسیلهای موجود، پایاننامههای دوران تحصیلات تکمیلی را هدفمند کنیم.
رنجبر افزود: دانشجویان تحصیلات تکمیلی این دانشگاه برای فارغالتحصیلی نیازمند ارائه مقاله هستند که در حال بررسی هستیم تا اگر پایاننامهای منجر به ثبت پَتِنت میشود، دانشجو بتواند مراحل فارغالتحصیلی خود را طی کند.