لیست حذفیات کنکور سراسری ۱۳۹۷
باتوجه به اینکه کنکور سراسری 97 را در بیش داریم.تمام تمرکزخود را برای قبولی و برنامه ریزی کنکور سراسری 97 میگذاریم.از مطالبی که در کنکور سراسری97 از اهمیت بالایی برخوردار هستند میتوان به بودجه بندی دروس کنکور سراسری 97 ،شرایط ثبت نام کنکور سراسری 97،ممنوعیت ثبت نام کنکور سراسری 97 و … اشاره کرد. اما یکی دیگر از موارد پر اهمیت در کنکور سراسری 97 حذفیات کنکور 97 می باشد.در این مقاله میخواهیم جهت راهنمایی کنکوری های عزیز و همچنین اتلاف وقت کمتر لیستی از حذفیات کنکور سراسری را برای شما عزیزان ارائه دهیم.
لیست حذفیات کنکور 97
در جداول زیر لیستی کامل از حذفیات رشته های مختلف در کنکور سراسری 96 آورده شده است.هر ساله حذفیات کنکور سراسری به صورت یکسان بوده است اما از جایی که در حال حاضر لیست دقیقی از حذفیات کنکور 97 منتشر نشده است.جهت راهنمایی شما عزیزان فعلاً در حال حاضر حذفیات کنکور 96 را قرار داده ایم.
حذفیات دروس عمومی کنکورسراسری
نام کتاب |
|
پایه تدریس |
|
حذفیات و ملاحطات |
قرآن و تعليمات دينی2 (دين و زندگی 2) |
|
دوم |
|
– فعاليتها شامل: نمونه يابي درصفحة 11- خودکاوي در صفحات 89 ، 90 و 118 – مقايسه در صفحة 91- ذکر نمونهها در صفحات 106، 117 و 129- تطبيق در صفحات 119 و 151- همفکری در صفحة 128 – تفکر در آيات در صفحة 130- بررسي در صفحات 131، 167 و 180 2- پيشنهادها در صفحات 14، 28 تا 31، 41، 59، 67، 75، 83، 109، 123، 133، 143، 159، 187 و 189 3- يادآوريها در صفحات 2 تا 3، 101 و 111 4- شعر صفحة 15 5- پاورقيهاي كتاب 6- ترجمههايي که در مقابل آيات در کتاب نوشته شده است. 7- گامها در صفحات 27، 47، 97، 108، 123، 142، 158، 173 و 188 8- بيشتر بدانيم در صفحات 23، 25 تا 27، 57 تا 58، 93 تا 96، 99، 120 تا 122، 141 تا 142، 153 تا 157، 171تا 172، 185 تا 186 9- مطالب نوشته شده در كادر آبي: صفحات 8 تا 11و 19 تا 21 و 39 تا 40 |
قرآن و تعليمات دينی 3 (دين و زندگی 3 ) |
|
سوم |
|
1- فعاليتها شامل: بررسي در صفحات 15، 30، 102، 176 , 190، 202، جستوجو در صفحة 39 راه حل در صفحة 192 شناسايي عوامل در صفحة 203 تطبيق در صفحات 42، 44، 88، 139 خودارزيابي در صفحات 113، 161، 178 مقايسه در صفحة 120 انديشه در صفحة 138 طبقهبندي در صفحة 189 2- براي مطالعهها : در صفحات 15 تا 16، 28 تا 29، 33، 34 تا 35، 41، 44 تا 46، 56 تا 57، 65 تا 66، 78، 90 تا 91، 92، 99، 101 تا 102، 120 تا 121، 126 تا 129، 140، 150، 162 تا 163، 174، 181 تا 182، 192 تا 195، 205، 207 تا 212 3- پيشنهادها : در صفحات 35، 47، 57، 72، 93، 106، 115، 131، 141، 165، 183، 195 4- گامها : در صفحات 18، 71، 107، 130، 151، 166، 206 5- يادآوريها : در صفحات 6 تا 7، 154، 168 تا 169 6- ترجمههايي كه در مقابل آيات در كتاب نوشته شده است. 7- پاورقيها |
معارف اسلامی ( دين و زندگی ) |
|
پیش دانشگاهی |
|
– فعاليتها شامل : – بررسي در صفحات 28، 51 ، 59، 61، 72، 96 – برنامهريزي در صفحه 62 – پيشنهاد در صفحة 20، 29، 40، 77 ,88- ذكر نمونهها در صفحه 47- خودارزيابي در صفحات 34،36،69، 73- همانديشي در صفحات 93 و 98، مقايسه در صفحه 33، پيام آيات در صفحه24، يادآوري در صفحه3 2- براي مطالعه: در صفحات 10 تا 12، 19 تا 20، 53 تا 54، 63، 75 تا 76، 95، 97 تا98، 99 تا 102، 110 تا 138 3- ترجمههايي كه در مقابل آيات نوشته شده است. 4- پاورقيها 5- كتابنامه |
عربی 2 کليه رشته ها (به استثنای رشته ادبيات و علوم انسانی) |
|
دوم |
|
– بخشهاي الصورالجماليه في القرآن الكريم في رحاب نهج البلاغه و في ظلال الدعاء – تمامی متون تحت عنوان «کَـيـفَ» در هر ده درس کتاب – مبحث اسماء خمسه – مبحث «أشعةُالقمـرِالفِضّـيَّـةُ» (جایگاه صفت در ترکیب اضافی) – مبحث تطابق عدد و معدود |
عربی3 کليه رشتهها (به استثنای رشته ادبيات و علوم انسانی) |
|
سوم |
|
– نوع تقسیم حال:«حال فعليه و اسميه» – مبحث«واو حالیه» / مبحث (ماضی+ ماضی= ماضی بعید یا ماضی ساده) و (ماضی + مضارع = ماضی استمراری) – نقش «حال» بودنِ کلمه «وَحدَهُ» – فعل مضاعف – اسماء خمسه – پاورقی درباره نکره مقصوده بودن (أيّ) و (أيّة) – بحث توابع (عطف بیان و صفت) – متن دوم درس دوم تحت عنوان المشهدُالثاني و بَعدَ مُرورِ زَمَن – معتلات مزید؛ – فعل استثنائی «رأی،يری، رؤيةً، رَبه همراه مشتقات آن» ؛ – معتلات مجهول مانند: قيلَ، یُـقالُ ؛ – اعراب تقديری اسم مختوم به ضمیر متکلم ي مانند نِعمَتي ؛ – تشخيص نوع اعلال و تشخيص ماقبل اعلال؛ – تشخیص حروف اصلی در معتلات؛ – ذکر نوع مفعول مطلق در «أيضاً، حقّاً، جیدّاً، شُکراً، سَمعاً و طاعةً، سُبحانَ اللهِ، مَعاذَ اللهِ…»؛ – – نکته های صفحه 61 (دو نوع حال تا پایان صفحه و دو سطر اول صفحه 62)؛ – متن داستانی خانواده آقای مجدّی؛ – واژه های جدید کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛ – بخش ملحقات در انتهای کتاب |
حذفیات دروس تخصصی رشته ریاضی کنکور سراسری
نام کتاب |
|
پایه تدریس |
|
حذفیات و ملاحطات |
زيست شناسي و آزمايشگاه 1 |
|
دوم |
|
بخشهاي بيشتر بدانيد،جدولها، پانويس صفحات و پيوستهاي كتاب |
زيست شناسي و آزمايشگاه 2 |
|
سوم |
|
|
زيست شناسي |
|
پیش دانشگاهی |
|
|
شيمي 2 و آزمايشگاه |
|
دوم |
|
– مطالب بيشتر بدانيد، آزمايش كنيد. – نامگذاري فراتر از كتاب درسي به ويژه براي تركيبهاي آلي جزو هدفهاي برنامه درسي شيمي نيست. |
شيمي 3 و آزمايشگاه |
|
سوم |
|
|
شيمي |
|
پیش دانشگاهی |
|
|
آمار و مدلسازی( علوم رياضي) |
|
دوم |
|
فصل هشتم |
فيزيک (1) و آزمايشگاه |
|
اول |
|
– قسمتهاي مطالعات آزاد، پيوستها، آونگهاي مخروطي، حركتهاي دوراني در سطح قائم – زندگينامهها، سرگذشت دانشمندان |
فيزيك (2) و آزمايشگاه |
|
دوم |
|
|
فيزيك (3) و آزمايشگاه ( علوم رياضي) |
|
سوم |
|
|
فيزيك ( علوم رياضي) |
|
پیش دانشگاهی |
|
حذفیات کنکور 96 دروس تخصصی رشته انسانی
نام کتاب |
|
پایه تدریس |
|
حذفیات و ملاحطات |
عربی 2 رشته ادبيات و علوم انسانی |
|
دوم |
|
در بخشهای الأضواء القرآنية و في رِحابِ نهج البلاغة فقط از آن دسته از کلمات و عبارات استفاده ميشود که در متن دروس به کار رفته باشد و در انتهای کتاب در بخش واژه نامه نیز درج شده باشد. – واژههای جدید در بخش کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛ |
عربی 3 رشته ادبيات و علوم انسانی |
|
سوم |
|
بخشهای الصُوَرُ الجَماليّة في القرآن الکريم و في رِحابِ نهج البلاغة و في ظِلالِ الدُعاء – تشخيص نوع اعلال؛ – تشخيص ماقبل اعلال؛ – تشخیص حروف اصلی در معتلات؛ – ذکر نوع مفعول مطلق در «أيضاً، حقّاً، جیدّاً، شُکراً، سَمعاً و طاعةً، سُبحانَ اللهِ، مَعاذَ اللهِ…»؛ به عنوان نمونه: درس 7 ص 79 بخش كارگاه شماره 3 «کلمه کثيراً گاهی در جمله نقش مفعول مطلق را ایفا میکند.» – واژههای جدید کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛ – بخش ملحقات در انتهای کتاب. |
عربی رشته ادبيات و علوم انسانی |
|
پیش دانشگاهی |
|
– ملحقات جمع سالم – کلیه پاورقیها – درس 8 ص 67 بخش قواعد دو سطر «و قد يکون العامل اسماً…» تا «بغير الحق» |