راهکارهايي براي مطالعه و برنامه‌ريزي تحصيلي (گفتار بيست و چهارم)
مرور دروس
مرور دروس، مهم‌ترين فعاليت مطالعاتي است؛ به‌خصوص اگر قرار باشد که کار شما با امتحان، ارزيابي شود.
- اگر مرور دروس را به طور منظم، از ماه‌ها قبل آغاز کرده بوديد، امروز تحت فشار قرار نمي‌گرفتيد؛ «اما کاري را که انجام نداده‌ايد، فراموش کنيد» و فقط به زماني که باقي مانده و در اختيار شماست، بينديشيد.
پيشنهادهاي زير مي‌تواند به شما کمک کند تا از فرصتي که داريد، حداکثر استفاده را ببريد.
- 1- کيفيت مرور دروس مهم است، نه کميت آن
پس مؤثر بودن آن را در نظر داشته باشيد، نه فقط زمان آن را.
- 2- پاسخگويي به سؤالات را تمرين کنيد
امتحانات، توان پاسخگويي شما را به پرسش‌ها ارزيابي مي‌کند؛ بنابراين، هر چه بيشتر تمرين کرده باشيد، پاسخگويي به سؤالات، براي شما آسان‌تر خواهد بود.
- 3- فهرستي از سؤالات تهيه کنيد و با آنها تمرين کنيد
بهترين سؤال‌ها، سؤال‌هاي کوتاه و دقيق هستند.
از افراد ديگر بخواهيد که از شما با آن پرسش‌ها امتحان بگيرند؛ ضمن آنکه «همراه با» دانشجويان ديگر کار کنيد، نه برخلاف آنها.
- 4- هر زمان به مطلبي که فراموش کرده‌ايد يا نمي‌توانيد آن را انجام دهيد، برخورديد، آن را «خبر خوش» تلقي کنيد !
وقتي بدانيد که دقيقاً مشکل کجا بوده است، در موقعيتي قرار خواهد گرفت که آن مشکل را از سر راه خود برخواهيد داشت.
مشکل آنجاست که ندانيد که نمي‌دانيد؛ در آن صورت هرگز نخواهيد دانست.
- 5- هر بار که تمرين مي‌کنيد، پاسخ‌ها را به صورت کامل ننويسيد
پاسخ‌ها را فقط به صورت کوتاه و فشرده بنويسيد؛ بدين ترتيب، سؤالات بيشتري را مي‌توانيد پاسخ دهيد.
- 6- خود را گمراه نکنيد که چون در حال خواندن مطلبي هستيد، آن را مرور هم مي‌کنيد
خواندن را به حداقل برسانيد و بيشتر به فعاليت‌هاي مطالعاتي بپردازيد.
- 7- خلاصه‌اي از هر چه مي‌خوانيد و مرور مي‌کنيد، تهيه کنيد
سپس به کمک خلاصه‌ها مطالعه کنيد و به طور ذهني سعي کنيد که برخي از جزييات مطالب اصلي را بازسازي کنيد و مطالبي را که مي‌بايست فراگيريد، به مقادير قابل کنترل تقليل دهيد.
- 8- هر مطلب را «چند بار» مرور کنيد، نه فقط يک‌بار
هر چه بيشتر مطلبي از ذهن شما گذشته باشد، بهتر مي‌توانيد آن را درک کنيد و به خاطر بياوريد.
- 9- به دفعات کوتاه و مؤثر و با در نظر گرفتن زماني براي استراحت در فواصل، کار کنيد
دامنه تمرکز شما فقط براي چند دقيقه و نه چند ساعت دوام دارد و يادگيري فعالانه نمي‌تواند براي مدت طولاني تداوم داشته باشد (فقط فعاليت‌هاي نظام‌يافته‌اي چون نوشتن مقاله و گزارش مي‌تواند براي چندين ساعت متوالي انجام شود).
- 10- هر چه به امتحان نزديک مي‌شويد، روي پردازش آنچه هم اکنون مي‌دانيد، تمرکز کنيد
با مطالبي که آنها را ياد نگرفته‌ايد، درگير نشويد.
يک يادآوري نهايي: فقط دانستن مطالب کافي نيست، بلکه چگونگي پاسخگويي به سؤالات امتحاني است که تعيين کنندۀ نتايج امتحان شماست؛ بنابراين، همه چيز در مهارت شما در پاسخگويي به سؤالات امتحاني، خلاصه مي‌شود؛ پس تمرين کنيد !
